第306章 符咒课上的约定

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放学铃响起时，素羽老师最后看了看教室：\"记住，真正的符咒，是人对生活的希望。\"

李明走出教学楼时，发现柳儿站在路灯下等他。

\"要去喝奶茶吗？\"她问，\"我请客。\"

月光下，两个年轻人的影子在地上拉得很长，像一道连接过去与未来的桥。

李明把柳儿送的福袋挂在书包上，指尖不经意间碰到那枚缝得歪歪扭扭的\"日\"字。傍晚的风吹过图书馆外的梧桐树，书页间夹着的符纸突然被吹落——那是他偷偷临摹素羽老师画的\"冰\"字符。

\"这是...\"柳儿不知何时站在了他对面，伸手接住飘落的符纸。

李明耳尖发烫：\"随便练着玩的...\"

柳儿将符纸对着夕阳展开，光线透过薄薄的纸面，在她指尖投下淡红色的影子：\"我奶奶说，符咒要画得歪歪扭扭才有效。\"她突然笑起来，\"因为真心诚意的人，手才会发抖啊。\"

期末考试前夜，稷下学院的自习室亮如白昼。李明发现柳儿在课桌上摆了个小瓷碗，里面泡着晒干的茉莉花。

\"提神用的。\"她往碗里加了片薄荷叶，\"我奶奶说，考试时闻着小时候的味道，能想起被家长检查作业的恐惧...\"

李明正想吐槽，突然瞥见她书包里露出的白纸一角——正是那个横竖各四个\"日\"字的符。

\"你真打算用那个？\"

柳儿神秘兮兮地从口袋里掏出个绣着青竹的香囊：\"其实我还加了道防挂科符。\"她压低声音，\"在食堂偷学的，用辣子鸡丁的油在符纸上画了道横线。\"

李明憋不住笑出声时，监考老师正好走进教室。

柳儿感冒的消息是班长偷偷告诉李明的。他拎着从食堂买的热粥冲进宿舍时，看见她正对着镜子扎青玉簪——动作笨拙得像是第一次尝试。

\"发烧了还臭美？\"他把体温计夹在她腋下，突然发现她床头摆着素羽老师的《民俗与医疗》课本，书页间夹着许多画满符咒的便签纸。

柳儿把退烧药推给他：\"我奶奶说，人在生病时容易看见'天幕'。\"她眼神突然变得很远，\"上次高烧，我梦见自己站在一片芦苇荡里，有个人教我画冰字符...\"

体温计显示38.2度。李明想起小叶子退烧那晚，月光也是这样铺在枕边。

最后一节课的实践考核是现场画符。素羽老师踱步到李明身边时，他正对着\"冰\"字符发呆——笔画总在关键处颤抖。

\"紧张什么？\"柳儿的声音突然从身后传来，\"你画符的时候，根本不像在驱邪，倒像在写情书。\"

李明手一抖，在符纸上洇开一团墨渍。素羽老师却突然鼓掌：\"很好的尝试！\"她指着那团墨渍，\"看，这就是'心诚则灵'——墨迹晕染，正说明施术者的心意流动。\"

柳儿在旁边憋笑憋得肩膀发抖。

放假前的黄昏，李明在教学楼天台找到柳儿。她正把一叠符纸折成纸飞机，远远看去像一群白鸽。

\"听说你要转系去学医学人类学？\"她头也不回地问。

\"嗯。\"李明踢了踢天台的水泥护栏，\"素羽老师说，真正的符咒是人对生活的希望...我想用科学的方法，研究那些科学解释不了的东西。\"

柳儿终于转过身，夕阳给她的眼睛镀上一层金边：\"那我继续学民俗学。\"她举起一个新做的福袋，\"这样我们就能从两个方向...靠近同样的答案？\"

李明接过福袋，发现这次的\"日\"字缝得端正了许多。远处宿舍楼亮起星星点点的灯光，像被风吹散的符纸，在夜空中明明灭灭。

若干年后，某医学院教授的办公室里挂着一幅特殊的书法作品。

\"寒威凛凛降浓霜...\"

落款处画着个歪歪扭扭的\"冰\"字符，旁边还绣着青竹香囊的针脚。

每周三下午，总有个穿汉服的姑娘来帮他整理民俗学资料。

人们说，她总能准确地在教授发烧前，送来一杯加了薄荷的茉莉花茶。