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培养节俭朴实
时维季冬,予过淮阴故道,见古渡口有老叟织蒲为席,霜竹在侧,编篾如丝。叟面如古松皮,手皴裂而动作沉稳,席纹细密如棋局。予驻步问曰:“观翁织蒲,精而不奢,简而适用,敢问‘培养节俭朴实之德’,其道何从?今世竞尚华靡,以俭为鄙,以朴为陋,愿闻长者明教。”老叟投篾而笑,指河畔冻蒲曰:“客视此蒲,冬枯春荣,根连河泥,叶承霜露,不艳不妖,乃成器物——人之于德,亦犹是耳,非刻意求简,实返璞归真。”
第一折 辨节俭朴实之象,明华朴真伪之机
予曰:“《论语》言‘奢则不孙,俭则固’,然世谓‘固’乃鄙陋,何如?又问‘朴实’与‘粗疏’何别?”
老叟引篾穿席曰:“子误矣!俭非‘固’也,乃‘约’;朴非‘疏’也,乃‘真’。《左传》云‘俭,德之共也;侈,恶之大也’,共者,共守本心;恶者,恶丧真性。今之奢靡,如器饰黄金,光彩夺目,然叩之无声,实掩其质;今之朴实,如陶瓮贮水,色拙无光,然饮之甘冽,实全其用。譬如织蒲:密织为席,疏编为筐,皆随所用,非密则奢、疏则陋,乃‘用’定‘形’,‘真’在适用。”
老叟指渡口破舟曰:“此舟曾泛江海,今搁岸滩,舷板补以桐木,船篷覆以苎麻,看似粗朴,然风不能入,水不能侵。世人以新舟为美,不知补葺之处,正见舟人惜物之心。节俭之德,如舟之补葺,非畏费财,乃知‘物各有命’,尽其用而不暴殄。西方塞涅卡言‘节俭是穷人的财富,富人的智慧’,与《墨子》‘节用则民富’,皆谓此理——富非积财,乃惜财之富。”
复指手中蒲篾曰:“此蒲采于秋,晒于冬,浸于泉,方得柔韧。织席时,长篾为经,短篾为纬,曲者为缘,直者为心,无一丝浪费。朴实之德,如蒲篾就材:高者为梁,卑者为薪,曲者为器,直者为竿,各适其性,不矫不饰。《庄子》‘朴素而天下莫能与之争美’,争美者,非饰貌,乃真性自然之美,如蒲席虽朴,卧之安身,胜似锦褥刺肤。”
第二折 征圣贤典籍之训,通东西哲思之微
予拱手曰:“愿闻六经何以明节俭,西哲亦有类论否?”
老叟抚席曰:“《尚书》‘惟日孜孜,无敢逸豫’,逸豫去则节俭生。孔子言‘饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中’,乐在‘心足’,非关‘食疏’。昔大禹菲饮食,恶衣服,卑宫室,此非苛己,乃‘德配天地,不敢以私欲乱之’。《荀子》‘强本而节用,则天不能贫’,强本如固蒲根,节用如护蒲叶,根固叶全,何贫之有?”
“西方梭罗居瓦尔登湖,筑木屋,耕薄田,言‘一个人的富有程度,与他能放下的东西数量成正比’。放下者,非弃物,乃弃‘物役之心’,如织蒲者弃繁饰之心,唯求适足。陶靖节‘环堵萧然,不蔽风日’,而‘采菊东篱下,悠然见南山’,此心与蒲草同幽,与菊蕊同淡,非节俭其形,实朴实其神。”
老叟忽指江心冰镜曰:“冰之清,以其不含杂质;德之朴,以其不蓄妄求。《道德经》‘见素抱朴,少私寡欲’,素如未染之丝,朴如未琢之玉,少私如冰消雪融,寡欲如江空月照。近世心理学家荣格言‘过度消费是灵魂空虚的补偿’,补偿者,如以锦缎裹朽木,愈裹愈朽,不若去锦见木,虽朽犹真。”
第三折 喻三阶培养之法,明万化归朴之要
予蹙眉曰:“知节俭当行,然世风侈靡,如染缸浸帛,如何自拔?愿闻培养之方,有阶可循乎?”
**老叟颔首,指三物曰:“此三事可喻三阶:
其一曰‘织蒲成席’:初采蒲时,见其枯槁,以为无用,及浸之以水,晒之以日,乃知柔韧胜丝。培养之初,如见俭朴为枯槁,及行之久久,乃知‘俭’能养志,‘朴’能全真。犹之织蒲,先理乱篾,次分长短,渐成经纬,终至成席——非一日之功,在‘理乱’‘分长’‘成经’之渐。《朱子家训》‘一粥一饭,当思来处不易’,思来处者,即‘理乱篾’之功。
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